外观
橱窗还差一点：完整制作脚本
预算沿用 35–55 分钟，来自实际试玩、比较反馈、完成一轮有信息变化的删改与真实展示；不靠反复失败、连续熬夜或等展期计时。默认操作玲，主角可亲自尝试原型；试玩者表演与主角操作分别记录，不强迫已经看懂的玩家先等风。原型操作以“放线准备—松开放飞—转向—收线落下”的动作意图描述，按键与实机演出尚待接入验证
| 顺序 | 场景 | 条件与结果 |
|---|---|---|
| 1 | QST-103-S001 风没有等来 | 阿杰与首轮受邀试玩者独立停在起点 |
| 2 | QST-103-S002 真的按一次 | 玩家先懂或等待均成立；说明遮挡与反馈缺口分开确认 |
| 3 | QST-103-S003 那片最漂亮的屋顶 | 展期与劳动边界明确；苏弥选本轮可交付范围 |
| 4 | QST-103-S004 实际动手改 | 小关卡路线拆模型裁海报；制作展路线标范围撤邀请 |
| 5 | QST-103-S005 本轮展示 | 两路均实际交付；延期路线首展预约观众离开 |
| 6 | QST-103-S006 独自落下来 | 修订版陌生试玩者完成短版；延期路线在后来约定的试玩中完成 |
| 7 | QST-103-S007 橱窗再看一次 | 中断续接、两种成本、先后支线回应及小夹去向 |
角色为玲、苏弥、凯文、阿杰、安可、乔伊，以及互不代替的 CHR-047 首轮受邀试玩者、CHR-048 首展预约观众、CHR-049 修订版陌生试玩者。米娜不回城充当试用者。QST-002、QST-020、QST-027 均非必需前置；只在确实发生时触发相应回扣
QST-103-S001 · 风一直没有来
入口：PLAYROOM 试玩桌，苏弥将当轮原型摆在显示屏前，阿杰坐操作器正中，首轮受邀试玩者站在门侧等下一轮；玲从入口来，安可靠桌另一侧看自己获准拍的演示片，凯文把屋顶模型放在屏幕侧边。苏弥知道起飞操作，阿杰与首轮受邀者都没看过操作示范；演示片从放飞以后才开始。模型挡住玲早先画的一部分起飞箭头
QST-103-S001-K01 · 先看见了宣传片
玩家镜头，靠近桌端可先看演示片或先看实际屏幕。选择片段时只播放被允许展示的短段：风筝沿玲画的长线越过凯文最费工的转角；视频结束在未完成的远屋顶，没有展示抵达操作。安可把进度条拖回开头一下，苏弥目光跟着她手指走
QST-103-L001｜安可：开头这一下一定有人愿意点开。 QST-103-L002｜苏弥：真的？我还留着后面那段。
不看视频的玩家直接观察 K02，之后可在 S003 看苏弥暂停的同一片段，不强制补看才理解问题
QST-103-S001-K02 · 第一双没动的手
玩家镜头，阿杰拇指停在操作器旁，画面角色攥着线，风的背景声持续、衣角在动，起飞状态却没有清楚变化。苏弥站在他斜后，不遮挡屏幕；她看他手，再看角色，忍住一次后开口
QST-103-L003｜苏弥：怎么还不走？ QST-103-L004｜阿杰：在等风。 QST-103-L005｜苏弥：风不是一直在吹吗？ QST-103-L006｜阿杰：那他怎么还攥着？
短接管从玩家面向屏幕的实际位置触发，只呈现角色攥线与阿杰静止拇指的对照近景，不将玩家角色移到椅子上。苏弥伸手想拿操作器，玲扶住椅背而不抢机器，她的目光转向正在等待的另一位受邀者
QST-103-L007｜月城玲：先让下一位自己试完。你刚才还没示范给他看。
交还控制时阿杰放下操作器起身，第二位受邀者从门侧走来就座；跳过只结束对照与换座，不写入主角已经操作或读懂
QST-103-S001-K03 · 第二个人停在同一处
玩家镜头，首轮受邀试玩者双手接操作器。阿杰站后方不解释，安可暂停手机视频，避免演示泄露操作。试玩者先左右看屏幕，轻动方向发现角色只偏身，随后放回拇指等风
QST-103-L008｜首轮受邀试玩者：是还没轮到我动吗？ QST-103-L009｜苏弥：现在就能。……先记这一下。
玲可“记下停顿位置”，实际写的是角色仍握线、输入后缺少可辨响应，不评价试玩者笨。首轮试玩者完成这一轮后把操作器平放桌上，向苏弥点头，从侧边空位退开，不再被改称“完全陌生的人”参与修订验收
QST-103-L010｜屏幕文字：首轮观察：两人都在起飞处等待；可操作状态与演出状态外观接近；未提供操作示范
出口：原型保持未修改，记录纸留玲手边。玩家可进入 S002 亲自试，也可先查看被模型遮住的图；不因旁观两个停顿就自动判定主角也曾等风
QST-103-S002 · 不是把风筝画大一点
入口：同一试玩桌，操作器空出，玲站在椅后，苏弥在侧面留空间；阿杰站近门侧，首轮受邀者结束后已离开试玩位。凯文仍守着模型，安可将视频保持暂停。纸上箭头可能已被玩家注意到，但模型尚未挪开
QST-103-S002-K01 · 玩家真的尝试
玩家选择“坐下试玩”，玲拉开椅子、坐稳、双手接操作器，镜头以实际屏幕为主要观察面，保留退出交互。此处将输入交给原型：放线准备会轻动角色的手，松开完成放飞，转向让风筝越过近处转角，收线可落回已完成的落点；旧版对准备、可放手和成功落下缺少清楚的持续反馈，远屋顶还不能到达。屏幕不先用制作提示解释答案
若玩家已读懂并实际完成放飞，执行以下两句，不故意吞输入或强制停住
QST-103-L011｜月城玲：我看到手松了一下，就试着放开了。可是刚才那个变化太像一段动作播完。 QST-103-L012｜苏弥：你看的是手。他们看的是风。都记上。
若玩家只完成准备动作、尚未松手放飞便结束观察，执行下句，不播放 L011 的松手陈述
QST-103-L079｜月城玲：我看到他把线拉紧了，不过还不知道什么时候该松。
苏弥将这个位置记在准备之后，保持玩家真实输入结果，随后汇入 K02
若玩家主动停止尝试并选择“我在这里不知道该做什么”，记录其实际停止点，执行以下两句；不设必须等待多久才能过关
QST-103-L013｜屏幕文字：我在这里不知道该做什么 QST-103-L014｜月城玲：我以为还在播，手一直没敢松。 QST-103-L015｜苏弥：那就先记在起飞前，不替你算玩过了。
已放飞但在转向或落下停止时使用下句替代 L014，不能把其进度退回起飞处
QST-103-L016｜月城玲：我已经放起来了，这里却看不出刚才那一下有没有做成。
三路汇入 K02，保留尝试过程；不要求完成原型才允许提出修改意见
QST-103-S002-K02 · 把纸从模型后面拿出来
玩家镜头，退出试玩后玲将操作器放回桌面才起身。选择“查看起飞图”，可从桌侧看见被屋顶遮住的箭头尾部；已提前看见者直接接下面的处理，不重复惊讶。凯文取一只普通小夹，将说明卡固定到桌沿外侧，卡不再被模型挡住
QST-103-L017｜凯文：这张先离开屋顶。模型不能替你给人指按钮。 QST-103-L018｜屏幕文字：起飞：准备放线，再松手放飞；转弯后收线，在本轮落点结束 QST-103-L019｜安可：把这几步放进片头，会不会清楚一点？ QST-103-L020｜苏弥：片子能说清楚，可按下去那一下还是看不出来。
玩家执行“按说明再看一次反馈”，仅复查刚才有疑问的一个动作；已经确认缺口的玩家可直接对照原记录，不重复玩整关。输入发生，动作改变，但现有声画没有清楚表示成功；玲将“说明位置”与“操作反馈”写两行
QST-103-L021｜屏幕文字：图被挡：已移到桌沿；输入后反馈：仍不清楚，需要改原型
QST-103-S002-K03 · 他喜欢的那一次转弯
说明卡移出后，阿杰向苏弥示意再试，接过桌上操作器坐回椅子；这次按读到的说明放飞，先把风筝转过近角，在不清楚落点处停下回到起点；第二次他提前收线，落得太靠近起飞处；第三次绕过近角再收线，仍拿不准是否算结束。他每次都实际放下手再重新输入，玲可以在旁检查模型与记录，不被要求陪同重玩三遍。阿杰将操作器放回桌面，起身退回近门侧，苏弥这才接过
苏弥从桌面接过操作器，坐到阿杰先前的椅子上，在他停止的位置把手放下，不立刻飞到自己熟悉的终点。玩家镜头保持两人侧面，阿杰回到屏幕另一侧指近处转角
QST-103-L022｜阿杰：那边转弯我其实喜欢。我试了三次，就想知道后面有没有地方落下。 QST-103-L023｜苏弥：我还以为你要说没关系。 QST-103-L024｜阿杰：有关系。我还想再玩，得知道这一回到哪儿算结束。
出口：桌沿小夹继续夹说明，原型只完成问题定位，未凭谈话修好。乔伊从入口带着展览排期来，声音从实际门口进入，转入 S003；玩家离开时记录纸归苏弥保管，回来不重新安排两位已看过的试玩者装作第一次
QST-103-S003 · 最漂亮的那片屋顶
入口：同桌稍后，乔伊站在桌端，把已有展期单展开，苏弥坐屏幕前，凯文站模型旁，安可与玲在另一侧。大家知道本轮反馈需改，苏弥还要做兼职，不能用不睡觉填平工时。展位属于已经约好的这轮安排，并非无限空置的私人房间
QST-103-S003-K01 · 日期先落在桌上
玩家镜头，可查看排期单与当前能抵达的模型范围。乔伊把纸压在未放食物的空处，食指落在本轮展示段，随后移到展后归还项
QST-103-L025｜屏幕文字：本轮展示：按原约布展与撤展；可玩内容需标明可完成范围；制作过程展示需清楚注明非完整试玩；另约试玩另排时段 QST-103-L026｜乔伊：场地这一轮已经排了。你要交哪一种，我现在就得按哪一种写。 QST-103-L027｜苏弥：我那天之前还有班。全部屋顶赶不完。
苏弥拖动视频停在最喜欢、却尚不能实际抵达的远转角，屏幕照亮她手背；玩家可看同一镜头与模型，桌边暂时只有原型风声，随后她自己按停声音，不以强制长沉默拖时长
QST-103-S003-K02 · 凯文没有马上动手
玩家触发“比较能交付的两种安排”后短接管，机位在模型侧中景，能见两人手和接缝。苏弥沿模型指到最后一片屋顶，凯文把底座稍转给她看连接位置，双手仍托住，不拆
QST-103-L028｜苏弥：这片能不能暂时卸下来？ QST-103-L029｜凯文：能。上星期你说的是，大家一定要走到这里。 QST-103-L030｜苏弥：以后还会用。 QST-103-L031｜凯文：这次展完，是不是又要我赶着装回去？ QST-103-L032｜苏弥：我不是说你白做了。 QST-103-L033｜凯文：我知道。你告诉我这次拆到哪儿。
苏弥拿笔圈出近处可完成的转角，把最费工的屋顶留在圈外。短接管到铅笔落纸即结束，回到玲桌边，跳过不能选择范围或拆模型
QST-103-S003-K03 · 两个都少了东西的交付
玩家将下面两份安排分别展开给苏弥比较，选择是提出本轮帮忙安排，最终由苏弥明确承担版本决定；界面不承诺某条路线能保住所有内容
QST-103-L034｜屏幕文字：建议按期交一个完整小关卡：删后半段，修清起飞、转向与落下 QST-103-L035｜屏幕文字：建议本轮做制作展示：撤下试玩邀请，另外约修订试玩 QST-103-L036｜苏弥：那这一轮到近处落点。我把后面拿掉，修好能真正玩完的这一段。 QST-103-L037｜苏弥：这轮先把制作过程交出去。我自己撤试玩邀请，改好以后另约，来不了的人也算这次没来。 QST-103-L038｜乔伊：我按你选的这一份排。这回之后的档期另说。
出口：确认前玩家可离开，苏弥仍面对未定的本轮安排，未裁海报、未撤邀请；确认后保存一个实际方案进入 S004，不通过后来重访反复切换来消除损失
QST-103-S004 · 自己拆开的那一段
入口：FRAME 工作桌，展件从 PLAYROOM 由凯文与苏弥沿普通通道搬来，模型底座平放软垫。玲带原海报与修改纸，苏弥的制作电脑与操作器放在不接触模型的另一端，安可保管演示片，乔伊已按选定方案安排展位。玩家不携整座易损模型跑图；进场时看见两人把实物落稳，知道搬运怎样完成
QST-103-S004-K01 · 按期小关卡：把屋顶装进盒子
条件：选小关卡。玩家镜头，苏弥请凯文指认接件；凯文只示范解开第一处，并托住底座，把工具柄朝她交出。苏弥接稳后自己沿标记拆剩余接点，另一手托住卸下片，不让它从半空折落
QST-103-L039｜苏弥：接件怎么拆你告诉我，剩下的我来。展后这一片先收着，不再算你的加班。 QST-103-L040｜凯文：先托底，再松这边。卸下的面朝上，别压那个角。
玩家选择“帮忙固定底座”后才触发拆件短接管，以工作桌同侧近景拍接点松开、片体受托、放入有衬垫的盒子三个连续动作；允许暂停或跳过至已安全收盒，不替玩家裁海报或修改原型。交回玲原站位，苏弥把接件装小袋放同盒，凯文写好盒签
QST-103-L041｜屏幕文字：本轮未展屋顶与接件；苏弥保管；未承诺重新装回日期
QST-103-S004-K02 · 按期小关卡：改画真正到得了的终点
玩家镜头，玲将原海报长风筝线描在透明对照纸上，操作“把本轮终点改在近处”，线到近处落点便收尾；裁下最漂亮的远端图放进工作夹，不揉掉。安可把长版视频从本轮宣传清单移除，保留原文件
QST-103-L042｜月城玲：你还想留这段吗？ QST-103-L043｜苏弥：想。……但这次先别拿它当结尾。
玲完成实际改图后，盒中屋顶不再出现在本轮可玩范围与宣传结尾；苏弥把本轮范围纸摆到制作电脑旁，继续 K04 的实际修订与验证，再进入 S005-K01
QST-103-S004-K03 · 制作展示：保留模型也要标边界
条件：选制作展示。玩家镜头，苏弥不拆整件模型，亲自沿已经可玩的近段摆上范围条，把远端标为未来设想；凯文递已量好的纸条，不承诺追加制作。玲保留原图，但分别写明可玩草稿与未完成设想，不用漂亮远景伪装正式结尾
QST-103-L044｜苏弥：模型照现在这件展。你的制作到这里交完，下一次改不算进这次。 QST-103-L045｜凯文：好。标签别压住接缝，让人看得出它怎么做。 QST-103-L046｜屏幕文字：制作过程展示：近段为操作草稿，反馈仍在修订；远端屋顶为未完成设想；本轮不提供完整试玩
玩家选择“替换展位说明”后，苏弥亲自撤下“来现场玩”的邀请纸，将更正消息发给已约观众；玩家可看这条任务相关消息，不翻私人聊天
QST-103-L047｜苏弥：本轮改为制作过程展示，不能提供原先约好的完整试玩。抱歉让你改安排；是否还来看由你决定，我不把之后的试玩当作你这次已经来了
苏弥另约一次修订试玩，排在自己的兼职与场地可用时间内，不要求无限让出展位。此时尚未取得陌生人独立结束结果；先进入 S005-K02 完成这轮制作展示，之后回到 K04 做实际修订与验证，再进入 S006，不能绕过原型修改直接取得陌生试玩结果
QST-103-S004-K04 · 让同一动作有看得见的回应
阅读顺序：小关卡路线在首展之前执行；制作展路线在 S005-K02 之后、另约试玩之前执行，每路线只执行一次。地点为 FRAME 原工作桌，已拆件路线的盒子仍收在桌下指定处；制作展路线的整模型留当前展位，这张工作桌只放制作电脑、操作器与过程图，不把展件搬回又搬走。小关卡路线的电脑与操作器一直在工作桌另一端，苏弥直接坐到那里；制作展后返回路线，她才从自己已收好的包取出电脑和操作器放在同一空位。她接好工作电源，打开本轮短版；玲将原问题记录摊在屏幕左侧，旧版视频留右侧比照
玩家镜头，苏弥先在制作页关闭本轮不包含的远段进入口，再定位准备放线的片段；她拖动预览游标到手握线处，逐段调到手向外、线逐渐拉紧，播放预览看手与线一起到位，停住后点保存。下一段把松手与风筝离架对齐，试放一次听到短促放线声才关闭预览；最后定位近处落点，补齐风筝接触、线松下、物体停稳的连续画面，结束提示在停稳以后出现。几个制作动作以她手离键盘、重新接操作器验证为切换依据，剪辑省略重复键入而保留改前改后的实际差别，不表现为按一句对白就完成修改
QST-103-L080｜苏弥：先别看远的。你看这一回，什么时候是我在动，什么时候是它真的接到了。
玩家逐项操作“比较放飞反馈”“比较转向反馈”“比较落下反馈”。放飞项按准备后松开，手、线、风筝和放线声同步，没松手就仍在准备状态；转向项沿近角改变方向，线的受力方向跟着变，风筝进入可见落点方向；落下项收线，接触屋面后停稳，结束提示才出现。三项保留玩家真实输入，不用确认按钮替代动作；已会操作的玩家直接完成，不额外故障一次。看不清的一项可重试该项，退出电脑查看即交回玲工作桌原位
QST-103-L081｜屏幕文字：修订核对：放飞的手与线同步；转向改变可见；实际落稳后才显示结束；远段入口未开放
玩家选择“记录本轮修改已核对”后，玲逐条对照原记录，将仍未解决的远段内容留在本轮之外。苏弥取回电脑，关好电源线与操作器收进原包，带到已约的实际展示或试玩地点；这里完成的是作者与朋友的修改核对，S006 的陌生人结果仍空着
QST-103-L082｜苏弥：我们知道它改在哪里了。下一位不看旧片，看看他自己会认哪里。
出口：小关卡路线从这里进入 S005-K01；已经完成制作展的路线带设备和过程图去 S006 的 PLAYROOM，整模型留 FRAME 当前展位，原首展预约观众不随这次转场返回
QST-103-S005 · 橱窗里实际放了什么
入口：本轮 FRAME 橱窗与相邻展示桌；乔伊现场核对本次实际内容，凯文和玲分别放模型与展板，苏弥拿自己的原型设备。旧材料为正常交易取得的制作料，作品、模型、图像分别按创作者已同意的范围展示，安可只使用本轮获准片段，不借未许可的其他游戏画面凑宣传
QST-103-S005-K01 · 按期可玩的短版
条件：小关卡路线。玩家镜头，玲将短版展板立在橱窗内靠观众阅读侧，苏弥把设备放桌上，亲自从起飞走到近处落点做布展核对；这一遍是作者核对，不代替 S006 陌生试玩。凯文把未展盒收在有归属标签的后台位置，不藏成“从来没做过”
QST-103-L048｜屏幕文字：本轮可玩短关卡：从近处屋顶放飞，转过屋角，在标出的落点结束；后半段不在本轮版本中 QST-103-L049｜屏幕文字：原型：苏弥；画面与本轮展板：月城玲；实体展件：凯文；展示协调：乔伊；材料按正常交易取得，图像按创作者本轮许可使用 QST-103-L050｜乔伊：写的是这一轮能做到的，桌上也得是这一轮。
玩家实际摆好说明卡与普通小夹，能从观众站位读到全部文字后进入 S006；剪裁后的远端图不在展板上凭空恢复
QST-103-S005-K02 · 制作展让一个人离开
条件：制作展示路线。玩家镜头，玲按 S004-K03 范围条摆好整件模型与过程图；共用署名展签使用 K01 中 L049 的同一原文，在本路线直接展示，不另外创建不同版本。首展预约观众从门口进来，读完更正展板，先看一眼未开放的试玩桌，再转向苏弥
QST-103-L051｜首展预约观众：我收到消息了，原来约的是能玩。那我今天去别处了。 QST-103-L052｜苏弥：要不要先看一下视频？就这一段—— QST-103-L053｜首展预约观众：今天不了。我后面也约了东西。
短接管触发于苏弥的手停在播放前，橱窗内侧中景同时留下模型远屋顶和走向门口的观众；不追出门煽情。苏弥把平板放回桌上，按灭播放预览；暂停或跳过落在观众已离开、苏弥手已收回，交回玲原站位
QST-103-L054｜苏弥：好，抱歉。这回确实改了。 QST-103-L055｜安可：片子还是很好看。 QST-103-L056｜苏弥：他今天是来玩的。
出口：制作展确实按约完成并对普通来访者开放，但本篇尚缺修订试玩。首展预约观众本轮离开记录保留，之后不换个位置充当 CHR-049，不寄一条自动回心转意消息抹去损失。展件继续留在公开展示位，苏弥关掉这次未开放的原型设备，将电脑、操作器和线缆收进自己的包；正常日程转场到 S004-K04 的工作桌完成实际修订与核对，再带设备到另约的 PLAYROOM 试玩，不追加多轮熬夜或新跑腿
QST-103-S006 · 有人自己落下来
入口：小关卡路线在首轮公开展示的独立试玩时段，制作展示路线在后来已约的 PLAYROOM 试玩时段；只演其中一次。CHR-049 修订版陌生试玩者没看演示片，也未接受两位首轮试玩者的训练；苏弥站椅子侧后，玲在记录桌边，阿杰站门侧，安可在远端。原型已落实 S004-K04 的必要反馈，远端仍不是本轮内容；制作展路线的模型留 FRAME，此处只摆苏弥自己带来的过程图与设备
QST-103-S006-K01 · 先让他自己把手放开
玩家镜头，玩家可以先检查当前说明卡与原型版本，发现仍为旧版时不开始验收；本写作路线使用已修订版。选择“开始这轮观察”后苏弥将操作器交给陌生试玩者，坐到不遮屏幕的位置，玲只记录，不即时给答案
试玩者用自己的节奏查看角色与线，按住放线准备时角色的手和绷紧线同步，松开时风筝离开支架并有清楚放线声；他转向，看到近处落点标记后收线，风筝接触、停稳，结束提示出现在同一处。短接管只在成功放飞后切苏弥近景：她吸口气想提示，手指抬起，随即按住桌沿，声音没出口；镜头立刻回玩家观察位，未替主角完成记录
QST-103-L057｜屏幕文字：这一趟已落稳；本轮到这里 QST-103-L058｜修订版陌生试玩者：能再试一次吗？
苏弥笑起来，手仍压在桌沿，一时没开口。阿杰在门侧轻咳一声，她先回头看他，再转回试玩者
QST-103-L059｜苏弥：刚才你在哪里知道可以放手？ QST-103-L060｜修订版陌生试玩者：线拉紧、手也往外的时候，我以为该松了。比你问的那个地方还早。
QST-103-S006-K02 · 这一版到这里
玩家镜头，陌生试玩者顺着模型看向远屋顶；短版路线该片已收盒，可看过程图中的远端，制作展示路线看的是从 FRAME 带来的过程图，整件模型未移到 PLAYROOM，图上范围条明确。任何情况下不假装远处可玩
QST-103-L061｜修订版陌生试玩者：还可以到更远那片吗？ QST-103-L062｜苏弥：下一……这一版到这里。你刚才那个转弯，再试一次给我看？
玩家触发“记录独立结束与判断点”，玲在记录纸写下实际三件事，不将作者自测计为陌生人反馈
QST-103-L063｜屏幕文字：修订试玩：未看演示的来访者独立放飞、转向并落下；他认出的放手时点早于作者预期；本轮终点仍为近处落点
可选第二次转弯只补他已经提出的具体反馈，不要求无限重复。陌生试玩者结束后把操作器放回桌面，自行离开展位；不派给他后续测试义务。本轮陌生试玩结果与已经完成的所选展示一起满足结项，制作展路线首展损失仍然存在
QST-103-S006-K03 · 两个人都喜欢长的那版
当陌生试玩者离开、设备回待机后，安可与苏弥坐在桌同侧。玲在旁整理记录，玩家镜头可以停留听这段，也可在记录已完成后先离开；不把私下谈话当主线解锁条件
QST-103-L064｜安可：我还是喜欢长的那版。 QST-103-L065｜苏弥：我也是。 QST-103-L066｜安可：给朋友看没写完的东西，会不会很难受？ QST-103-L067｜苏弥：会。你刚才说开头很好看，我其实高兴了一下午。
若 QST-020 已完成，追加安可对自己真实经历的回应；未完成不替她声称已经公开过两个新歌版本
QST-103-L068｜安可：我放那两版给你们听的时候，也一直在看谁先皱眉。那会儿没说。
出口：安可保留自己的审美，苏弥保留喜欢长版的心意与已经作出的范围决定，玲带走自己的记录副本，正式原稿归苏弥。小夹继续夹当前试玩说明，不作为完成奖励自动塞给玲
QST-103-S007 · 橱窗之外
QST-103-S007-K01 · 还没有改完时回来
条件：已经确认方案，尚未实际交付。玩家镜头，苏弥只摊开真实完成的工作：尚未动手时模型完整、原海报未裁，直接按选定方案继续 S004 对应镜；已拆件才有拆件盒、已裁图才有长线纸片；制作展路线只有消息实际发出才显示更正消息，范围条实际写好才拿出来。按已经发生的具体进度续接，不恢复原承诺，也不跳过未做步骤
QST-103-L069｜苏弥：这次定的范围没变。剩下的是把桌上这份真的交出去。 仅小关卡路线已经实际拆件时播放 L070，未拆件则直接续 S004-K01，不让凯文打开不存在的盒子
QST-103-L070｜凯文：卸下的在盒里，接件也齐。还没重新装。 仅制作展路线已经实际发出撤邀更正消息时播放 L071，未发送则续 S004-K03 的发送操作
QST-103-L071｜苏弥：试玩邀请已经撤了。现在把制作说明摆清楚，另约的那次还得真改好。
按具体未完成项回 S004 或 S005，不重拍凯文拆件，不给首展观众再次接受邀请的机会。若展示已完成但尚未做陌生试玩，先核对 S004-K04 是否实际完成：反馈尚未修订与核对时回到该镜，已经完成才到已约 S006；乔伊的展位不被无期限继续占用
QST-103-S007-K02 · 结束后看见的版本
条件：本篇已结项，重访 FRAME、PLAYROOM 或小展厅当前实际轮换位置。玩家镜头，玲站在观众一侧能读到本轮说明，苏弥用手掌擦去展台边沿灰尘；展示转场由正常约定安排，不要求玩家护送展件往返三个地方
QST-103-L072｜月城玲：我还是会先看原来那条长线。 QST-103-L073｜苏弥：看可以。别让它带你走到这回没有的屋顶。 小关卡路线执行 L074，制作展示路线执行 L075，两句互斥
QST-103-L074｜苏弥：那一片还在盒子里，没变成这版玩得到的地方。 QST-103-L075｜苏弥：后来这轮玩完了。首展那位没回来，还是这次自己走进来的新朋友。
QST-103-S007-K03 · 小夹仍先做好眼前这件事
玩家镜头，选择“看说明卡的小夹”，玲从侧面观察夹口与底座，不把仍在用的夹子拔走。QST-027 未发生时只播放本句，为后来重新比较新桌宽留下可见物件，不提前知道地址
QST-103-L076｜月城玲：这么小，纸总算不挡了。
QST-027 已完成且米娜已给过实际使用回复时，用下句替代 L076；仅寄出但未收到使用回复时不播放这段经验
QST-103-L077｜月城玲：米娜说过她那边怎么摆。这个样品也能照那个反馈改一下底座，不用再寄一份。 QST-103-L078｜苏弥：先让这张说明还站得住，别一下替它换整张桌子。
若 QST-027 已开始但尚无使用回复，小夹保持当前用途，仅显示夹口与底座的实物观察，不预设米娜选寄物还是资料。出口：小夹留展台、拆下屋顶归苏弥、裁掉海报片归玲，长版影像依原许可保存；本次交付与反馈已结束，后续新版本不是自动新增待办