月城玲 · 妹妹

19 岁，生活杂货店的共同经营者与异常处理者

兴趣与专长

擅长插画和小商品设计，参与店内图案、包装与小物创作。长发、图样夹、随身画笔和真正进入使用的小设计，组成她的日常模样

日常与工作

参与选品、陈列、进货、店面改造、潜梦与现实接应。家庭互动见家庭关系

她想让作品进入人们真正使用的生活，同时把异常工作做得可靠。她正在完成第一份有正式报酬与署名的音乐视觉委托，并为《今天的街坊》承担主要插图，这是她自己的工作与承诺

她认真选纸，愿意听人说话，指出问题时也很明确。她的盲点并非没有自信，而是有时太擅长把他人的经历整理漂亮，过早用一张照片、一个标题或一个圆满结尾替事情定形

作品与选择

第三章，她画出的“最后离开的老师”被完整底片与交接记录推翻。起初她想留下画、只改说明；陈知夏指出接班的人仍没有位置，她才撤回原版，重画构图，承担自己的劳动与印期调整

第二章被曜代报核验时段后，她错过首轮校样。第三章为抢到替补位置，她也未经询问替曜答应陪同，使他的顾客检查预约改期。道歉没有马上消掉两人的不快；直到第七章，他们各自承担作品与维修的损失，停止替对方报时间。第五章，她也看见遥与安可可以不认同同一句作品介绍，仍继续一起工作

第八章由她潜梦。拆改后的剩余联系让原计划失去持续窗口，她主动提出卸下此前努力争取原位保留的旧檐段，在已核验范围内重排操作，再报告真实停止的回送。缺角木料留下，原位遮雨和自己画好的那一页却不能照旧；她在尾声画出缺口，没有把失去重新补成旧样

后来的作品留下不同样子：育苗牌画出真实空位，历史说明让不同来源各自署名，寄给米娜的小物先依据朋友今天的需要决定。她继续创作动人的东西，也让当事人决定自己怎样进入作品

关系与认知

月城曜与她轮换潜梦和现实接应；乔伊邀请她参与《今天的街坊》，米娜和苏弥是日常朋友；安可与她合作音乐视觉，两人能谈报酬、修改次数和署名，也会在不谈工作的晚上挑新品。她与凯文、梁素一起制作图案、模型和包装，作品会进入橱窗，也会被人们实际使用

与月城曜一起知道自己的共同异常和基础潜梦方法；《回声之后》开始时，两人尚不掌握十二年前实验的细节

住在小店楼上，也会到手作材料店、包装修补工作室与共享工作室参与选材和创作

表达与习惯

表达温柔但判断明确，会问一件物品是怎样被使用的，而不只问它象征什么